现代教育2024年04期
- 校园采风
- “齐”心聚力履践致远 “润”德铸魂向阳而生——淄博市张店区齐润小...--
- “新童年教育”点亮爱都小学--
- 同心同德谋发展 “四力四度”育新人——济宁市兖州区实验小学教育集...--
- 教育评价
- 从数据到证据：增值评价如何赋能学校教育王梦璐;
- 基于核心素养的初中化学情境作业设计与策略——以“燃烧和灭火”为例蒋慧文;宋倩雯;张凯;方碧金;
- 创新素养
- 预设与生成视域下高考政治试题的创造力考察路径研究程春娴;
- 如何以生成活动提升学生创造力——以项目化学习过程为例李宗魁;张雯雯;
- 基于创新素养的STEAM项目化学习评价设计与实施冯志军;李晓红;
- 在语文教学实践中发展学生思维能力王来美;
- 学科教育
- 小学高段整本书阅读的现状、策略与评价机制研究夏琳琳;
- 艺术课程实践“美育浸润行动”的现状研究徐诺;火婧;
- 数智化时代语文跨学科教学的价值辨析与优化策略王龙飞;潘庆玉;
- 黄河文化
- 基于乡土资源优势的黄河文化育人体系建设实践张峰;
- 教育广角
- 指向情境化问题解决能力培养的教学设计王国云;